La independencia es la capacidad de realizar actividades por uno mismo, es por ello que seconvierte en uno de los principios de trabajo esenciales de la filosofía montessori.Mucha de ésta independencia se logrará al principio en casa si es que podemos adaptar el entornoa las dimensiones físicas de un niño pequeño.En ésta edad la seguridad […]
Independencia en el cuidado de sí mismo. Autor: Alejandra Galeana La independencia es la capacidad de hacer las cosas por nosotros mismos y pensar por nosotros mismos. Su hijo se vuelve independiente a través de su propia actividad. ¿Qué debe dejar que haga su hijo? Al ser incluido en las actividades diarias simples, comienza a comprender las rutinas, […]
En las escuelas Montessori los temas de “cortesía” con los demás ocupan una parte importante dentro del currículum, «GRACIA Y CORTESÍA».- es común en los ambientes mostrarles a los niños como saludar a los compañeros y despedirse al termino de las actividades, cómo interrumpir cuando alguien está hablando, cómo decir a alguien no, gracias de […]
Autor: Alejandra Galeana La Comunidad Infantil alberga niños de 1 a 3 años. El ambiente en el que recibimos al niño es tanto el entorno físico en el que aprenderá a desenvolverse de manera segura como el entorno emocional creado por los adultos responsables del mismo. Los niños en ésta edad son sujetos activos en […]
AMBIENTE MONTESSORI, SINÓNIMO DE BIENESTAR Autor: Alejandra Galeana Franco¿Qué es un ambiente montessori? El ambiente es uno de los componentes claves del método Montessori, Maria Montessori lo describió como un lugar nutritivo para el niño.Esta diseñado para satisfacer las necesidades de autoconstrucción del niño y revelarnos su personalidad.Lo cual significa que no sólo debe contener […]